ROCAS Y FÓSILES

QUE ES UNA ROCA ?  


Materia de minerales asociados de manera natural que en cantidades considerables forma parte de la masa terrestre

TIPOS DE ROCAS:

• ROCAS SEDIMENTARIAS:

Las rocas sedimentarias son rocas que se forman por acumulación de sedimentos que, sometidos a procesos físicos y químicos (diagénesis), dan lugar a materiales más o menos consolidados. Pueden formarse a las orillas de los ríos, en el fondo de barrancos, valles, lagos, mares, y en las desembocaduras de los ríos. Se hallan dispuestas formando capas o estratos.
Existen procesos geológicos externos actúan sobre las rocas preexistentes y las meteorizan, transportan y depositan en diferentes lugares dependiendo del agente que d transporte (agua, viento, hielo). De igual manera, distintos organismos animales o vegetales pueden contribuir a la formación de rocas sedimentarias (fósiles). Las rocas sedimentarias pueden existir hasta una profundidad de diez kilómetros en la corteza terrestre. Estas rocas pueden presentarse sueltas o consolidadas, es decir, que han sido unidas a otras por procesos posteriores a la sedimentación, conocidos como diagénesis.

ROCAS IGNEAS:
Las rocas ígneas (latín ignius, "fuego") se forman cuando el magma (roca fundida) se enfría y se solidifica. Si el enfriamiento se produce lentamente bajo la superficie se forman rocas con cristales grandes denominadas rocas plutónicas o intrusivas, mientras que si el enfriamiento se produce rápidamente sobre la superficie, por ejemplo, tras una erupción volcánica, se forman rocas con cristales invisibles conocidas como rocas volcánicas o extrusivas. La mayor parte de los 700 tipos de rocas ígneas que se han descrito se han formado bajo la superficie de la corteza terrestre. Ejemplos de rocas ígneas son la diorita, la riolita, el pórfido, el gabro, el basalto y el granito.

ROCAS METAMORFICAS:
Las rocas metamórficas son las que se forman a partir de otras rocas mediante un proceso llamado metamorfismo. El metamorfismo se da indistintamente en rocas ígneas, rocas sedimentarias u otras rocas metamórficas, cuando éstas quedan sometidas a altas presiones (de alrededor de 1.500 bar), altas temperaturas (entre 150 y 200 °C) o a un fluido activo que provoca cambios en la composición de la roca, aportando nuevas sustancias a ésta. Al precursor de una roca metamórfica se le llama protolito.
Las rocas metamórficas se clasifican según sus propiedades físico-químicas. Los factores que definen las rocas metamórficas son dos: los minerales que las forman y las texturas que presentan dichas rocas. Las texturas son de dos tipos, foliadas y no foliada.



FOSILES:
Los fósiles son los restos o señales de la actividad de organismos pretéritos. Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su composición (por diagénesis) o deformaciones (por metamorfismo dinámico) más o menos intensas. La ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles es la Paleontología. Dentro de la Paleontología, la Paleobiología se ocupa de los organismos del pasado que dieron lugar a los fósiles, la Biocronología de cuándo vivieron dichos organismos y la Tafonomía de los procesos de fosilizacion

LAS  CÉLULAS

¿Que son las células?

La célula es la unidad básica, estructural y funcional de los seres vivo,La palabra célula es de origen latín cellula.

Las células se clasifican en 2 grandes tipos de células:

• las células eucariotas: que poseen núcleo celular y
• las células procariotas: que no poseen núcleo celular

La célula como unidad básica de todos los seres vivos, clasifica a los organismos por la cantidad de células que lo componen siendo:

• organismos unicelulares: formados por una célula única como, por ejemplo, las bacterias y los protozoarios, o
• organismos pluricelulares: de 2 o más células como, por ejemplo, los animales y las plantas.

A- Células procariontes 

•  Es la célula más sencilla y primitiva. Este tipo de células no tiene un núcleo claramente diferenciado.
•  Su principal característica es que el material genético está libre en el citoplasma. Tienen pocos orgánulos celulares y no forman tejidos ni órganos.
• Casi sin excepción los organismos basados en células procariontes son unicelulares. Las bacterias son un ejemplo de células procariontes.

- Generalmente presentan las siguientes partes:

1- Pared rígida que le da forma.

2- Membrana plasmática, que les separa del medio donde viven y que controla el paso de sustancias. Presenta unas arrugas hacia su interior que se denominan mesosomas. En ellos se realiza una gran cantidad de actividades celulares, como fijar el ADN, realizar la respiración celular, produciendo energía o controlar la división de la célula.

3- Citoplasma, que está lleno de agua y contiene gran cantidad de sustancias disueltas, gotas de lípidos o inclusiones de sustancias de reserva como el almidón. En el citoplasma se realizará el conjunto de reacciones químicas que le permiten a la célula sobrevivir. Esto es, el metabolismo celular.

4- Ribosomas, son los lugares donde se construyen las proteínas

5- ADN, que es el material genético que controla la actividad celular. El ADN se encuentra formando una estructura circular, constituye el único cromosoma de la célula. Parece en una zona del citoplasma denominada nucleoide.

6- Plásmidos, pequeñas secuencias de ADN circular extracromosómico que le confieren a la célula la capacidad de intercambiar material genético con otras células o resistencia frente a antibióticos.

B- Células eucariontes

• La célula eucariota es la célula más evolucionada. Son más complejas que las células procariontes.
•  Se caracterizan por tener un núcleo bien diferenciado por una membrana nuclear y un citoplasma con numerosos orgánulos celulares.
• Su asociación en tejidos y órganos forma a los individuos pluricelulares. Las células eucariotas pueden ser animales, vegetales y hongos. También los protozoos, como las amebas, que son unicelulares.

Partes de la célula eucariota:

1- Membrana plasmática: formada por lípidos, proteínas y una pequeña proporción de glúcidos. Los lípidos se organizan en dos capas e impiden el paso de cualquier sustancia polar. Las proteínas suelen situarse atravesando las dos capas de lípidos creando unos canales por donde se regula el paso de sustancias. Los glúcidos solo se encuentran en el exterior de la membrana formando una capa que puede captar información del exterior. Es el límite celular, controla el paso de moléculas y recibe los estímulos producidos en el medio. 

2- Pared celular: es una estructura dura y en algunos casos muy gruesa, formada por glúcidos de tipo Polisacárido, como la celulosa. Es un esqueleto externo que proporciona una forma definida y estable a la célula. También impide que la célula se rompa cuando absorbe mucha agua. En las paredes aparecen pequeños poros para la entrada de agua, nutrientes y gases. Solo aparece en células vegetales. 

3- Citoplasma: se encuentra entre la membrana plasmática y el núcleo. En él se encuentran los orgánulos y el citoesqueleto, incluidos en el hialoplasma.

a) Citoesqueleto: estructura formada por proteínas. Es el esqueleto celular .

b) Ribosomas: están formado por dos subunidades de ARN y proteínas. Sirven para la construcción de proteínas gracias a la información suministrada por el ARN mensajero.

c) Centriolos: son estructuras cilíndricas huecas formadas por microtúbulos. Organizan la construcción del citoesqueleto, el huso acromático y las estructuras del movimiento, cilios y flagelos. Solo aparecen en células de tipo animal.

d) Cilios y flagelos: son prolongaciones filamentosas formadas por microtúbulos de proteína rodeados de membrana plasmática. Los cilios son cortos y pueden aparecer cubriendo toda la superficie celular o una determinada zona. Los flagelos son largos y poco numerosos. La función de estas estructuras está relacionada con el movimiento celular o con producir pequeñas corrientes para captar los nutrientes cercanos.

e) Retículo endoplásmico: orgánulo formado por túbulos contorneados y vesículas aplanadas o redondeadas. Se encuentran por todo el citoplasma relacionándose entre si. Su función consiste en sintetizar, transformar, acumular y transportar sustancias. También forma vesículas que darán lugar a otros orgánulos de la célula.

Existen dos tipos de retículo endoplásmico:

- Retículo endoplásmico rugoso, presenta aspecto rugoso por tener asociados ribosomas a la membrana del orgánulo. Su función es producir proteínas que actúen en el interior de una vesícula o en el exterior de la célula.

- Retículo endoplásmico liso, sin ribosomas. Su función es sintetizar lípidos.

f) Aparato de Golgi: está formado por sacos y vesículas que provienen del retículo endoplásmico. En aparato de Golgi se transforman sustancias producidas en el retículo endoplásmico. También se generan vesículas que pueden unirse a la membrana, liberando su contenido al exterior, o bien dar origen a otros orgánulos.

g) Lisosomas: son orgánulos formados por vesículas redondeadas llenas de enzimas digestivas, que realizan la digestión celular. Los lisosomas provienen del aparato de Golgi.

h) Vacuolas: vesículas grandes y redondeadas. Acumulan en su interior todo tipo de sustancias, como pigmentos, sustancias de reserva, de desecho y sobre todo agua.

i) Mitocondrias: Son orgánulos grandes y ovalados, con doble membrana. La externa es lisa, la interna presenta repliegues denominados crestas. Se presentan en la célula en número variable pero son muy numerosas si la célula necesita consumir mucha energía. El interior de la mitocondria se llama matriz mitocondrial. En la matriz encontramos ADN circular, ARN y ribosomas, como las bacterias. Son capaces de formar proteínas y de dividirse.

j) Cloroplastos: Son orgánulos propios de la célula vegetal, que contienen un pigmento verde llamado clorofila. En ellos se realiza la fotosíntesis, proceso por el cual las células fabrican compuestos orgánicos a partir de dióxido de carbono, sales minerales y agua, utilizando la energía luminosa que captura la clorofila.

Son grandes, con formas variadas y con doble membrana. La externa es lisa y a la interna se le asocian vesículas alargadas llamadas lamelas, sobre estas se depositan vesículas discoidales de color verde denominas tilacoides o granum que contienen pigmentos fotosintéticos.

4- El núcleo: es la estructura característica de la célula eucariota.

Se distinguen las siguientes partes:

a) Membrana nuclear, formada por dos membranas que provienen del retículo endoplásmico. Toda la superficie está salpicada de poros por los que entra y sale información.

b) Nucleoplasma, sustancia similar al hialoplasma.

c) Nucléolo, es una zona muy densa formada por ADN, ARN y proteínas. Es el lugar donde se forman los ribosomas.

d) ADN o material genético, se encuentra condensado en forma de cromatina. El ADN contiene la información genética y controla la actividad celular.

Para que te quede un poco más claro te presentamos el siguiente cuadro comparativo:

EL  ADN, LA ESTRUCTURA ,LA GENETICA Y LA EVOLUCION 

 ¿Quién fue Oparín?

Alexander Ivánovich Oparin (1894-1980), fue un bioquímico ruso pionero en el desarrollo de teorías bioquímicas acerca del origen de la vida en la Tierra. Oparin se graduó en la Universidad de Moscú en 1917, donde fue nombrado catedrático de bioquímica en 1927 y, desde 1946 hasta su muerte, fue el director del Instituto de Bioquímica A.N. Backh de Moscú. 

 ¿Quién fue Louis Pasteur?

 Louis Pasteur, químico y biólogo francés, hijo de un curtidor, nace en Dôle en 1822 y se cría en la pequeña ciudad de Arbois. En 1847 obtuvo el doctorado en física y química por la École Normale de París. Sus descubrimientos fueron importantísimos. Fundó la ciencia de la microbiología, demostró la teoría de los gérmenes como causantes de enfermedades (patógenos), inventó el proceso que lleva su nombre pasteurización y desarrolló vacunas contra varias enfermedades, entre ellas la rabia.  

 ¿Cuáles son las leyes de Mendel sobre la genética y qué nos indican? 

 Las leyes de Mendel son tres, aunque muchos consideran que la primera no es tal ley y, por tanto, serían dos. La Primera ley o Principio de la Uniformidad, que dice: “Cuando se cruzan dos individuos de raza pura, los híbridos resultantes son todos iguales entre sí”. El cruce de dos individuos homocigotos, uno dominante (AA) y otro recesivo (aa), origina sólo individuos heterocigotos, es decir, los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa). La segunda ley o Principio de la Segregación propone los siguiente: “Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste”. El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo “a”, a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo “A”. Esto hace presumir a Mendel que el caracter “a” no había desaparecido, sino que sólo había sido “opacado” por el caracter “A”, pero que al reproducirse un individuo, cada carácter se segrega por separado. Por último, la Tercera ley, o Principio de la transmisión independiente, hace referencia al cruce polihíbrido (monohíbrido: cuando se considera un carácter; polihíbrido: cuando se consideran dos o más caracteres). Mendel trabajó este cruce en guisantes, en los cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. De esta manera, observó que los caracteres se transmitían independientemente unos de otros. Esta ley, sin embargo, deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están en locus muy cercanos y no se separan en la meiosis). 

¿Quién fue Gregor Johann Mendel ? 

Johann Mendel (1822-1884) (el nombre de Gregor -padre Gregor- lo acuñó al hacerse fraile), fue un monje agustino católico y naturalista, nacido en Heinzendorf, Austria; y formado en la Universidad de Viena. Describió las llamadas Leyes de Mendel que rigen la herencia genética, por medio de los trabajos experimentales que llevó a cabo con diferentes variedades de la planta del guisante (Pisum sativum). Fueron los primeros trabajos realizados en genética. Inicialmente realizó cruces de semillas, las cuales se caracterizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus metódicos estudios encontró diferentes caracteres dentro de los genes, como los dominantes y los recesivos. Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866. Hugo de Vries, botánico holandés, junto a Carl Correns y Erich von Tschermak, redescubrieron las leyes de Mendel por separado en el año 1900. Estas leyes se mantienen imperantes hasta hoy en día aunque se han añadido muchos otros conocimientos genéticos en la actualidad. 

REPRODUCCIÓN EN LOS 5 REINOS

EVOLUCIÓN  DE LOS SERES VIVOS 

100 Preguntas acerca de la Evolución.

http://biologia.utalca.cl/wp-content/uploads/2018/01/100-Preguntas-acerca-de-la-Evolucion.pdf

¿Qué es el ADN? 

 El ADN es la sustancia química donde se almacenan las instrucciones que dirigen el desarrollo  hasta formar un organismo adulto, que mantienen su funcionamiento y que permite la herencia. Es una molécula gigantesca, que está formada por agregación de tres tipos de sustancias: azúcares, llamados desoxirribosas, el ácido fosfórico y bases nitrogenadas de cuatro tipos, la adenina, la guanina, la timina y la citosina. Los azúcares y los ácidos fosfóricos se unen de forma lineal y alternativamente, formando dos largas cadenas que se enrollan en forma de hélice. Las bases nitrogenadas se encuentran en el interior de esta doble hélice y forman una estructura similar a los peldaños de una escalera.se extienden dentro de la población. Los peor adaptados dejan menos descendientes y sus genes van desaparecien

do. Por otro lado, estos cambios se acumulan en el tiempo produciendo cambios en las poblaciones que dan lugar a nuevas variedades, razas y especies.

¿Quién fue Charles Darwin?

Fue un científico y naturalista británico nacido en Shrewsbury, Shropshire, el 12 de febrero de 1809. Después de realizar estudios en diferentes universidades (con 16 años comienza Medicina en la Universidad de Edimburgo para estudiar después a los invertebrados marinos, y posteriormente estudió Ciencias Naturales en Cambridge) se enroló, en 1831, en el barco de reconocimiento HMS Beagle como naturalista sin paga para emprender una expedición científica alrededor del mundo. En este viaje, realizó importantísimas y muy metódicas observaciones geológicas y biológicas. Cinco años después, tras su regreso a Inglaterra, se dedicó a reunir y a desarrollar sus ideas acerca del cambio de las especies. En 1859, tras más de 20 años de estudio, publicó su teoría El origen de las especies por medio de la selección natural. Su libro causó una gran controversia en la comunidad científica y en la religiosa al enfrentarse radicalmente su teoría de la evolución a la creacionista, y supuso una enorme revolución en el pensamiento humano. Se le conocía como el libro que sacudió al mundo. El Origen de las Especies se agotó el primer día de la publicación y lo mismo sucedió con seis ediciones posteriores a la original. Charles Darwin murió el 19 de abril de 1882 y está enterrado en la abadía de Westminster, junto a Isaac Newton

Qué es la Evolución Divergente?

La evolución divergente o radiación adaptativa es un proceso biológico que describe la acumulación de diferencias entre una o más especies, con el fin de llenar diversos nichos ecológicos (hábitat compartido por varias especies).

La segunda palabra que compone el término evolución divergente, se refiere a algo que separa o diferencia. Así, el término se refiere a la diferenciación entre especies pese a su origen similar o idéntico, y éste a su vez representa el caso contrario a la evolución convergente, en la cual especies provenientes de ancestros distintos evolucionan y finalmente comparten diversas características.

Causas de la Evolución Divergente

El proceso de evolución divergente puede ser clasificado principalmente como una forma de adaptación y/o supervivencia de diversas especies de seres vivos.

Así, la radiación adaptativa ocurre con frecuencia en situaciones en las que una especie es introducida a un nuevo ecosistema, de forma natural o artificial.

De esta forma se pueden diferenciar algunas causas de evolución en los seres vivos:

1 – Adaptación General

Se refiere al proceso mediante el cual una especie desarrolla una nueva habilidad, que hasta entonces no poseía, la cual le permite alcanzar nuevas partes de su ambiente, es decir, es capaz de cubrir un nuevo nicho ecológico.

La adquisición de una nueva habilidad por parte de una especie puede ocurrir a su vez por diversos factores o necesidades, como pueden ser la obtención de comida, la necesidad de refugio contra depredadores, etc.
Un ejemplo cásico de esto es el desarrollo y evolución de la capacidad de volar en las aves, lo cual les permitió la exploración de nuevos lugares; así como la evolución del bipedismo (capacidad de desplazamiento sobre las dos extremidades inferiores).

2 – Cambio Ambiental

Cuando una especie ha sido capaz de sobrevivir a un ambiente considerablemente o radicalmente cambiado, muy probablemente esta experimentará un proceso de evolución divergente, para cubrir nuevos nichos ecológicos creados por el cambio biológico.

Un cambio ambiental es la consecuencia de uno o más factores que generan una serie de diferencias en un ecosistema.

El cambio ambiental puede ocurrir por factores naturales, movimientos de la tierra o accidentes naturales como la erupción de un volcán.

Un ejemplo de radiación adaptativa por cambio ambiental es el de la rápida expansión y el desarrollo de los mamíferos después de la extinción de los dinosaurios, la cual fue ocasionada parcialmente, según una de las teorías, por el impacto de un meteorito, asteroide o cometa contra la tierra, la cual ocasiono una serie de cambios importantes en el ambiente.

3 – Ecosistemas Aislados

La presencia de de nuevas especies en zonas con características ecológicas únicas, o de difícil acceso entre diversas especies, como es el caso de las islas o las zonas montañosas; y la capacidad de estas especies para sobrevivir y colonizar estas zonas, pueden dar paso a un proceso de evolución divergente.

Un importante ejemplo de evolución divergente en ecosistemas aislados, fue el observado por el científico inglés Charles Darwin en las Islas Galápagos.

Aquí, Darwin observó diversas especies de aves, las cuales presentaban características físicas muy similares, pero con diferencias considerables en el tamaño y forma de su pico, los cuales variaban de acuerdo al alimento presente en cada isla.

Características para la identificación de la Evolución Divergente.

1 – Ancestro común
Debido a que una característica importante de la presencia de evolución divergente común es el término que usamos para referirnos al ser vivo o especie del cual descienden dos o más especies , el hecho de que varias especies tengan su raíz en una misma especie, es un claro ejemplo de evolución divergente.

2 – Una correlación fenotipo-ambiente
Los cambios en las características físicas y morfológicas de una especie representarán una ventaja para explotar el ambiente al cual pertenecen.

Es decir, estos cambios serán influenciados por el ambiente, como en los picos de las aves que observó Darwin.

3 – Carácter de utilidad

La radiación adaptativa representa un medio fundamental de supervivencia para las especies. De esta forma, los cambios evolutivos aportarán una ventaja en el rendimiento y/o adecuación de las especies en su entorno.

Algunos ejemplos de Evolución Divergente

1. Los Peces Cíclidos

Los peces cíclidos están presentes en los lagos del Rift de África Oriental. Se estima que en estos lagos se encuentran unas 2000 especies diferentes de estos peces, cada uno de estos con diversas características, como el tamaño de su cuerpo.

Estos lagos representan un paisaje fragmentado, similar al caso de las Islas Galápago, lo cual produce el aislamiento entre especies de cíclidos, permitiéndoles evolucionar por separado.

Además, una característica extraordinaria de los cíclidos es que muchos de los casos de evolución divergente entre estos peces son bastante recientes.

Espadas Plateadas Hawaianas

Aunque los casos más representativos de radiación adaptativa documentados han ocurrido en animales, como los mencionados pinzones y los peces cíclidos, la evolución divergente también puede ocurrir en plantas, como el caso de las “espadas plateadas” hawaianas.

La llamada Alianza de Espadas Plateadas Hawaianas consiste en unas 50 especies de plantas hawaianas que van desde árboles, arbustos o vides; lo cual representa una serie de diferencias significativas.

Una de las principales razones por las que ocurrió evolución divergente en estas plantas es condición de paisaje fragmentado de las islas hawaianas.

Qué es la evolución?

 La evolución es un cambio en el perfil genético de una población de individuos que se va produciendo a través de sucesivos estados temporales (generaciones). Estas modificaciones suponen la asunción de nuevas ventajas competitivas en términos de supervivencia y pueden llevar a la aparición de nuevas especies, a la adaptación a distintos ambientes o a la aparición de novedades evolutivas. En los inicios del estudio de la volución biológica, Darwin y Wallace propusieron la selección natural como principal mecanismo de la evolución. Actualmente, la teoría de la evolución combina las propuestas de Darwin y Wallace con las leyes de Mendel y otros avances genéticos posteriores; por eso es llamada síntesis moderna o teoría sintética

evolución de los seres vivos 

TAXONOMÍA 

QUE ES TAXONOMÍA?

Taxonomía tiene su origen en un vocablo griego que significa “ordenación”. Se trata de la ciencia de la clasificación que se aplica en la biología para la ordenación sistemática y jerarquizada de los grupos de animales y de vegetales.

Taxonomía Clasificación de los Seres Vivos

 Ante la gran cantidad de especies existentes en el planeta, se hace imprescindible identificarlas con un nombre y clasificarlas en grupos que incluyan organismos semejantes entre sí. Éste es el objetivo de la taxonomía, ciencia que se encarga de dar nombre y clasificar los seres vivos.

La taxonomía es la ciencia que se encarga de nombrar, describir y clasificar a los seres vivos. Es una rama de la biología.

 Una de las primeras clasificaciones taxonómicas la hizo Aristóteles separando los animales de los vegetales. Además clasificó los animales en aquellos que tenían sangre y los que no, los que se arrastraban de los que no, etc.

 A pesar de la clasificación de Aristóteles, y de otras clasificaciones después de la suya, la biología considera al padre de la taxonomía modera a Carlos Linneo (S. XVIII), un botánico sueco que desarrolló el modelo de clasificación actual de los seres vivos.

 No creía en la evolución de las especies, a diferencia de Darwin, por lo que sostenía que cada especie había sido creada tal como la conocemos actualmente, fijas e inmutables. Los fósiles de seres vivos diferentes a los actuales serían restos de creaciones anteriores. (teoría FIJISTA). Pero veamos como clasifico a los seres vivos Linneo.

Cada especie se identifica, según el método de Linneo, con un nombre en latín que consta de dos palabras (nomenclatura binomial):

 • La primera de ellas, con su inicial en mayúscula, corresponde al género al que pertenece la especie.

 • La segunda, en minúscula, puede hacer referencia a varias cosas diferentes, por ejemplo a la especie a la que pertenece, a algunacaracterística de la especie, a su descubridor, a su hábitat, etc. Esta segunda palabra siempre ha de ir acompañada de la primera, pues por si sola no indica la especie.

 Ejemplo del homo sapiens (el hombre):

 Genero: Homo

 Especie: Sapiens

Categorías Taxonómicas

 Los grupos en que se clasifican los distintos tipos de organismos se denominan categorías taxonómicas o Taxones.

 Un ser vivo pertenece a un mismo grupo de otro ser vivo si tienen algo en común.

 La categoría taxonómica más general es el Dominio, donde estarían todos los seres vivos. Por eso a veces también podemos hablar de dominios taxonómicos.

 Normalmente se suele empezar por el Reino, clasificando a todos los seres vivos (dominio) en 5 reinos diferentes.

 Cada reino se va dividiendo a su vez en filos (del latí phylum), clases, órdenes, familias, géneros y por último especies.

 Esta clasificación es una clasificación jerárquica (de mayor a menor). El grupo más pequeño sería la Especie, en el que solo hay un tipo de ser vivo de cada especie diferente, por ejemplo el perro, el gato, el hombre, etc.

 Fíjate en la siguiente imagen donde vienen todas las categorías taxonómicas, desde la más grande, el domínio, hasta la más pequeño, la especie.



 Veamos el ejemplo del lobo.

video muy interesante que habla sobre la taxonomía

GLOSARIO 4 PERIODO

1. Taxonomía:  Ciencia que trata de los principios, métodos y fines de la clasificación, generalmente científica
2. Diversidad:Cualidad de diverso o variado
3. Anatómica:De la anatomía o relacionado con ella.
4. Dicotómico: Se refiere al sistema o clave de clasificación en que se escoge entre dos caracteres opuestos para separar géneros y especies.
5. Individuo: Ser vivo, animal o vegetal, perteneciente a una especie o género, considerado independientemente de los demás
6. Jerarquizara: es una estructura que se establece en orden a su criterio de subordinación entre personas, animales, valores y dignidades
7. Nomenclatura:es un conjunto de reglas o fórmulas que se utilizan para nombrar los compuestos químicos
8. Binomio: conjunto de dos personas o cosas tomadas como unidad o como elementos en equilibrio o dependientes uno de otro
9. Canis: es un género de mamíferos placentarios de la familia Canidae, orden de los carnívoros, que incluye los perros, lobos, chacales, coyotes y dignos
10. Canis lupus: Lobo gris
11. Caridea: son un infraorden de crustáceos decápodos marinos o de agua dulce, conocidos comúnmente como camarones, gambas, quisquillas o esquilas
12. Carnivora: Los carnívoros son un orden de los mamíferos placentarios que incluye alrededor de 260 especies vivientes
13. Mammalia: Los mamíferos (Mammalia)sonuna clase de vertebrados amniotas homeotermos (de «sangre caliente») que poseen glándulas mamarias productoras de leche con las que alimentan a las crías
14. Chordata: son un filo del reino animal caracterizado por la presencia de una cuerda dorsal o notocorda de células turgentes, ​ tubo neural hueco en posición dorsal, hendiduras branquiales y cola, por lo menos en alguna fase del desarrollo embrionario.
15. Reino animal:El reino animal, también conocido en latín como Animalia (animal) o Metazoos (metazoa), es un conjunto de seres vivos que comparten características relevantes que los distingue de otros
16. Naufragar: Hundirse una embarcación o las personas que viajan en ella
17. Herejías: Afirmación o posición contraria a los principios y las reglas establecidos y aceptados comúnmente en cualquier cuestión, ciencia, arte, etc.
18. Disturbios:La alteración, la perturbación, la turbación de la paz y la concordia.
19. Mística :designa un tipo de experiencia muy difícil de alcanzar en que se llega al grado máximo de unión del alma humana a lo Sagrado durante la existencia terrenal.
20. Genética:es el área de estudio de la biología que busca comprender y explicar cómo se transmite la herencia biológica de generación en generación mediante el ADN 
21. Mutación: Cambio o modificación de algo.
22. Cuajar: rigen animal se extrae de la mucosa del abomaso de las crías lactantes de algunos mamíferos rumiantes
23. Mucosa:Son tejidos orgánicos suaves y húmedos (como el del interior de la boca
24. Arcaicas :Que es muy antiguo o que pertenece a los primeros tiempos o fases de una cosa que no ha alcanzado todavía su pleno desarrollo.
25. Especies:Es un conjunto de organismos o poblaciones naturales capaces de entrecruzarse y producir descendencia fértil
26.  Inmutables:Que no puede ser cambiado o alterado.
27. Fijismo: Doctrina filosófica que defiende que los seres vivos han surgido de un acto creador y que, por tanto, no son fruto de la evolución.
28. Geológicas :Es la ciencia natural que estudia la composición y estructura tanto interna como superficial del planeta Tierra, y los procesos por los cuales ha ido evolucionando 
29. Biológicas:Es la ciencia que estudia a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc
30. Morfogénesis: Es el proceso biológico que lleva a que un organismo desarrolle su forma. Es uno de los procesos principales del desarrollo en paralelo a la adquisición de la identidad, el control de la división celular, la diferenciación así como el control de la distribución espacial durante el desarrollo embrionario.
31. Nicho ecológicos  : Es una propiedad que describe a una especie o población en un ecosistema.​​
32. bipedismo: Se denomina bipedestación o bipedismo a la capacidad de los animales bípedos para andar sobre las dos extremidades inferiores, lo que les diferencia de los cuadrúpedos
33. Autonomía: Facultad de la persona o la entidad que puede obrar según su criterio, con independencia de la opinión o el deseo de otros
34. Escroto:Bolsa de piel rugosa y delgada, prolongación de la pared ventral, que cubre los testículos y las membranas que los envuelven.
35. Fiducia: Operación jurídica que consiste en transferir un bien a una persona, a condición de que lo devuelva después de un tiempo convenido y en unas condiciones determinadas
36. Moneras:Reino al que pertenecen los organismos procariotas.
37. Procariotas: Son las unidades básicas de algunos seres vivos, como algunas bacterias. Son simples y no tienen núcleo definido
38. Eubacterias :también se les conoce como “bacterias verdaderas”, y son organismos microscópicos que tienen células procariotas
39. Arqueo-bacteria:son un grupo de microorganismos unicelulares de morfología procariota (sin núcleo ni, en general,organelos membranosos internos), que forman uno de los tres grandes dominios de los seres vivos
40. Protocolarias:Que se hace solamente por cortesía o por cumplir unas determinadas reglas o costumbres
41. protozoos:Grupo de animales eucariotas formados por una sola célula, o por una colonia de células iguales entre sí, sin diferenciación de tejidos y que vive en medios acuosos o en líquidos internos de organismos superiores
42. metazoos:se le denominan dentro del reino animal aquellos organismos heterótrofos y eucariotas, integrados por varias células que se unen de manera coordinada y con interrelación química
43. plantas metafita:son seres vivos o vegetales pluricelulares constituidos por células organizadas en tejidos e incluso órganos, y que llevan a cabo las funciones de nutrición autótrofa fotosintética, relación con el medio a través de su sensibilidad, y reproducción sexual y asexual alternativamente.
44. triadas:En armonía moderna se denomina tríada a tres notas puestas armonicamente las cuales forman un acorde tonal.
45.  coacervadas:​ son granos o gotas que están delimitados por una membrana. ... Así se forma una capa que separa los coacervados en sí mismos del líquido en el cual se desarrollan.
46. lenguaje: secuencia de código
47. algoritmo :Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas
48. Binarios:Que está compuesto de dos elementos
49. Iconografia: es una disciplina, desprendida de la Historia del Arte, que se encarga del estudio, la descripción, el análisis y la clasificación de las imágenes sobre personajes
50. Rudimentario: Que se limita a los rudimentos o aspectos más básicos y elementales.
51.  Cromosoma: Orgánulo en forma de filamento que se halla en el interior del núcleo de una célula eucariota y que contiene el material genético
52. Fosfórico:es un compuesto químico ácido (más precisamente un compuesto ternario que pertenece a la categoría de los oxácidos).
53. Hélice:es el nombre que se asocia con la estructura molecular del ácido desoxirribonucleico (ADN)
54. Individuo:Ser vivo, animal o vegetal, perteneciente a una especie o género, considerado independientemente de los demás.
55. fecundación: es el proceso por el cual dos gametos (masculino y femenino) se fusionan durante la reproducción sexual para crear un nuevo individuo con un genoma derivado de ambos progenitores
56. óvulo:Célula reproductora femenina que se forma en el ovario de las hembras de los mamíferos y que una vez fecundada por el espermatozoide da origen al embrión
57. Flagelo: es un apéndice móvil con forma de látigo presente en muchos organismos unicelulares y en algunas células de organismos pluricelulares
58. Espermatozoide:es una célula haploide que constituye el gameto masculino
59. organel@s: Las diferentes estructuras contenidas en el citoplasma de las células, principalmente las eucariotas, que tienen una forma determinada.
60.  mitocondrias : son orgánulos celulares encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular.​
61. Lisosoma :Orgánulo celular de forma irregular y membrana sencilla que contiene reservas de enzimas necesarias para la digestión de las partículas ingeridas por las células fagocitarias
62.  Ribosomas : son complejos supramoleculares de proteínas y ácido ribonucleico, presentes en todas las células
63. Núcleo:es un orgánulo membranoso el cual se encuentra normalmente en el centro de las células eucariotas.
64. Paleontología:Ciencia que estudia los seres orgánicos que habitaron la Tierra en épocas pasadas y cuyos restos se encuentran fósiles.
65. Zoología:Ciencia que estudia los animales
66. Antropología:Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas.
67. Evolución:Movimiento de una persona, animal o cosa que se desplaza de un lugar a otro, especialmente cuando se hace de manera coordinada o describiendo curvas.
68. carácter dominante : se estudia en genética para comprender los rasgos de la herencia, y se refiere a la característica física o de carácter (fenotipo)
69. carácter recesivo: El carácter producido por un gen recesivo. En el individuo heterocigótico no se manifiesta por encontrarse inhibido a causa de la existencia de un carácter dominante
70. fenotipo:Conjunto de caracteres visibles que un individuo presenta como resultado de la interacción entre su genotipo y el medio.
71. reproducción:Acción de reproducir algo.
72. reproducción sexual:Forma de reproducción obtenida por la unión de una célula sexual masculina y una femenina o bien por el desarrollo de un huevo fecundado.
73. reproducción por partenogénesis: es una forma de reproducción basada en el desarrollo de células sexuales femeninas no fecundadas, que se da con cierta frecuencia en platelmintos, rotíferos, tardígrados, crustáceos, insectos, anfibios y reptiles, más raramente en algunos peces y, excepcionalmente, en aves.
74. reproducción directa:. La división celular es una parte muy importante del ciclo celular en la que una célula inicial se divide para formar células hijas
75. reproducción asexual:Forma de reproducción que se produce sin la fusión de células sexuales, sino por otros medios, como la fisión o la gemación.
76. fenómeno:Manifestación de una actividad que se produce en la naturaleza y se percibe a través de los sentidos.
77. Fotosíntesis:Proceso químico que tiene lugar en las plantas con clorofila y que permite, gracias a la energía de la luz, transformar un sustrato inorgánico en materia orgánica rica en energía
78. Transpiración:Líquido transparente que producen unas glándulas que hay en la piel y que se expulsa a través de ella.
79. Oxidación: es un fenómeno en el cual un elemento o compuesto se une con el oxígeno, aunque rigurosamente hablando, la oxidación como tal se refiere al proceso químico que implica la pérdida de electrones por parte de una molécula, átomo o ion
80. Respiración:Función biológica de los seres vivos por la que absorben oxígeno, disuelto en aire o agua, y expulsan dióxido de carbono para mantener sus funciones vitales
81. nicho:Hueco practicado en una pared o muro, en especial el que sirve para contener una estatua, una imagen o un adorno
82. Abiótico:Que es fundamental en un ecosistema e influye en los seres que viven en él.
83. Biótico: son los organismos vivos que influencian la forma de un ecosistema
84. Materia:Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a través de los sentidos.
85. Energía:Capacidad y fuerza para actuar física o mentalmente.
86. orgánicas:Que compone los seres vivos.
87. inorgánicas:se encarga del estudio integrado de la formación, composición, estructura y reacciones químicas de los elementos y compuestos inorgánicos
88. reacciones metabólicas:es el conjunto de reacciones bioquímicas y procesos fisicoquímicos que ocurren en una célula y en el organism
89. intracelulares:Que está situado u ocurre dentro de una célula
90. fotosintético:es la conversión de materia inorgánica a materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz.
91. ley de la Conservación de la Materia:es también llamada ley de conservación de la masa o Ley de Lomonósov-Lavoisier, en honor a sus creadores. Postula que la cantidad de materia antes y después de una transformación es siempre la misma.
92.  El ciclo del nitrógeno: es el conjunto cerrado de procesos biológicos y abióticos que se basa el suministro de este elemento a los seres vivos
93. El ciclo de la vida:es un período que incluyen todas las diferentes especies que, mediante la reproducción, ya sea a través de la [reproducción asexual] o [reproducción sexual], generan organismos idénticos a partir de otros.
94. Graduales:es un canto en la misa católica, que se canta o se lee después de la Epístola y antes del aleluya o bien, en la temporada de la cuaresma, antes del tracto
95. Degenerarse:Perder progresivamente cualidades de su especie, su raza o su linaje [una persona, un animal o un vegetal]
96. Parasitismo:Forma de vida de la persona que vive a expensas de otra y se aprovecha de ella.
97. Herbívora:es un animal que se alimenta principalmente de plantas.
98. Mimetismo:es una habilidad que ciertos seres vivos poseen para asemejarse a otros organismos y a su propio entorno para obtener alguna ventaja funcional
99. Amensalismo: Acción de impedir una planta la germinación o el crecimiento de otras especies vegetales mediante secreciones tóxicas de sus raíces.
100. Morfológicas: Es la disciplina encargada del estudio de la estructura de un organismo o características.​ Esto incluye aspectos de la apariencia externa así como aspectos de la estructura interna del organismo como huesos y órganos.
101. Clérigo: Hombre que ha recibido alguna de las órdenes sagradas que otorgan las Iglesias cristianas y que por consiguiente pertenece al clero.
102. Efeméride es un hecho relevante escrito para ser recordado o conmemorado, celebrado en un determinado día
103. Guisante:Arveja
104. Embrión: Aquello que constituye el origen de una cosa antes de crearse o constituirse o que está en su fase inicial y todavía no tiene las características que lo conformarán definitivamente
105. Aparato reproductor  es el conjunto de órganos cuyo funcionamiento está relacionado con la reproducción sexual, con la sexualidad, con la síntesis de las hormonas sexuales y con la micción
106. Escroto :Bolsa de piel rugosa y delgada, prolongación de la pared ventral, que cubre los testículos y las membranas que los envuelven.
107. Prepucio: Repliegue móvil de la piel del pene que cubre el glande.
108. Gonococo:Bacteria de forma oval que se presenta asociada en parejas o grupo
109. Eyacule:Es la expulsión de un fluido biológico, cerca o en el momento del orgasmo durante la relación sexual
110. Dilucion:Acción de diluir o diluirse un cuerpo o una sustancia
111. Pajilla:Tubo muy delgado, generalmente de plástico flexible, que sirve para beber líquidos, en especial refrescos, sorbiéndolos
112.  zootecnia es la disciplina dedicada al estudio de la cría, la reproducción y el perfeccionamiento de los animales.
113. huraco:Agujero.
114. liquido linfatico :es la acumulación anormal de líquido en el tejido blando debido a una obstrucción en el sistema linfático
115. vestigial: Órgano que ha perdido su función, pero que la tuvo en los antepasados de la especie de la que se trata
116. Tanatologia:Conjunto de conocimientos relacionados con la muerte, sus causas y sus fenómenos.
117. Autónoma:persona Que trabaja por su cuenta
118. Proteínas: son moléculas formadas por aminoácidos que están unidos por un tipo de enlaces conocidos como enlaces peptídicos
119. Aminoácidos:Son aquellos que no produce el cuerpo y por lo tanto han de adquirirse a través de alimentos: histidina, isoleucina, leucina, lisina, metionina, fenilalanina, treonina, triptófano y valina
120. Enlaces:Cosa que relaciona o une dos o más cosas o elementos
121. Fosfato:Sal formada por combinación del ácido fosfórico con una base; se encuentra en estado natural y se utiliza como abono o en la obtención del ácido fosfórico y de los superfosfatos
122. Nitrogenos:es un elemento químico de número atómico 7, símbolo N, su masa atómica es de 14,006 u y que en condiciones normales forma un gas diatómico
123. Mitológico: De la mitología o relacionado con ella
124. Mitología:Conjunto de mitos de una cultura, un pueblo, una religión, etc
125. Fotografia:Técnica de obtención de imágenes por la acción química de la luz sobre una superficie con unas características determinadas.
126. Patología : Parte de la medicina que estudia los trastornos anatómicos y fisiológicos de los tejidos y los órganos enfermos
127. Estrogenas:son hormonas sexuales esteroideas de tipo femenino principalmente, producidos por los ovarios, la placenta durante el embarazo y, en menores cantidades, por las glándulas adrenales.
128. Homocigoto:  Que está formado por la unión de dos células sexuales que tienen la misma dotación genética
129. Sexual:es el conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de cada persona o animal.
130. Asexual: Que se produce sin intervención de gametos masculinos y femeninos.
131. Mitosis:a mitosis es un proceso que ocurre en el núcleo de las células eucariotas y que procede inmediatamente a la división celular. 
132. Mediosis:Proceso de división celular, propio de las células reproductoras, en el que se reduce a la mitad el número de cromosomas
133. vegetación epifita: se refiere a cualquier planta que crece sobre otro vegetal u objeto usándolo solamente como soporte, pero que no lo parásita nutricionalmente.
134. Mutación:pueden ser el resultado de errores en la copia del ADN durante la división celular
135. Nucleotido: Compuesto químico orgánico fundamental de los ácidos nucleicos, constituido por una base nitrogenada, un azúcar y una molécula de ácido fosfórico
136. Ribosoma: Cada uno de los orgánulos del citoplasma de una célula compuestos de agua, proteínas y ARN
137. criptas:Cueva o recinto para enterrar a los muertos
138. hepático:Que está enfermo del hígado.
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